新疆公共教育支出对居民收入差距的影响研究

发布时间：2017-09-15 12:21

  本文关键词：新疆公共教育支出对居民收入差距的影响研究

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【摘要】：自改革开放三十多年来,新疆整体的经济发展水平得到了稳步而又高速的提高,人民的生活得到很大的改善,人民的物质生活获得基本满足的同时,群众受教育的程度也越来越高。教育作为促进收入提高的重要因素,由于新疆南疆地区,地广人稀,土地沙漠化较严重,交通不够便利,少数民族聚集较多,使得其教育资源的分布很不均衡,且在南疆教育水平偏低,它引起的社会经济问题也较多,对于“一带一路”的经济发展也有一定的影响。新疆地区间、城乡间劳动者受教育水平差异较大。受教育程度得到提高,劳动者的能力也会越强,劳动技能越熟练,随之获得的收入也将越高。无论是教育的投入还是教育资源的配置,都会影响到居民受教育的水平,从而影响居民的收入水平。而居民之间收入的差距的扩大在一定程度上会增加社会不稳定因素。基于此,本文分别从平均受教育年限和教育发展水平(各级学校在校生规模)来分析新疆教育发展现状,并发现新疆平均受教育年限逐年递增,且教育发展水平中,中等职业教育与高等教育在校生的规模始终在增加,而基础教育规模则有递减的趋势。然后从公共教育支出的规模、结构来分析新疆公共教育支出的现状。从生均教育经费支出来看,四个教育层次的生均教育经费都在逐年递增,且普通小学、普通中学和中等职业学校的生均教育经费最后都超过全国平均水平,但是高等教育的生均经费始终低于全国平均水平。新疆总体城乡居民人均收入均逐年递增,但城乡居民人均收入之间的绝对差距也在逐渐扩大,同时新疆总体城乡居民人均收入始终低于全国平均水平。然后分别从城乡二元结构、区域空间结构、职业结构三个角度分析了居民收入分配的现状与差别。本文以新疆1990~2012的数据为基础,从平均受教育年限、教育发展水平、生均财政教育经费三方面描述了新疆教育发展的现状,从城乡间、行业间、地区间三个角度描述了新疆居民收入分配现状。本文以平均受教育年限作为新疆总体教育发展指标通过协整检验、格兰杰因果检验实证分析其对城乡居民收入分配差距的影响。同时结构性教育的发展才是整个教育发展的核心,1995年我国颁布了《教育法》之后,对于各级教育的资源规划也更加规范起来,本文以新疆1995~2011年的数据为基础,以各级教育生均教育支出作为新疆各级教育发展指标,实证分析了各级教育对于缩小城乡居民收入分配差距的影响效果。由实证结果分析得出,新疆公共教育支出和新疆居民收入差距存在长期的反方向动态关系。公共教育支出的提高可以推动居民收入差距缩小,调节收入分配。新疆各级教育中,普通小学、普通中学、中等职业教育这三者的生均教育支出可以减少城乡居民收入差距,并且这三者生均教育支出的增加也是减少城乡居民收入差距的原因;而高等教育生均教育支出则引起城乡居民收入差距的扩大效应,但是高等教育生均教育支出的变化并非影响城乡居民分配的原因。最后根据新疆实际情况,提出四点建议:一、稳抓基础教育,提高落后地区的基础教育水平;二、大力发展职业教育,缩小城乡居民收入差距;三、落实教育经费运用政策,促进教育公平;四、优化教育资源配置,加大农村教育投入,提高劳动力水平;五、培训提高师资质量,优化教学模式。以期能推动新疆教育发展与收入水平两者间相互促进,良性发展。
【关键词】：新疆 公共教育支出 教育支出结构 收入差距
【学位授予单位】：新疆财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：F812.45;F124.7
【目录】：

• 摘要2-4
• Abstract4-8
• 第一章 导论8-12
• 第一节 研究背景及意义8-10
• 一、研究背景8-9
• 二、研究意义9-10
• 第二节 研究目的及研究方法10
• 一、研究目的10
• 二、研究方法10
• 第三节 研究的主要内容10-11
• 第四节 可能的创新之处与不足11-12
• 第二章 文献综述与理论基础12-18
• 第一节 文献综述12-15
• 一、教育与收入分配差距的关系研究12
• 二、城乡间、各级间教育的收入分配效应12-13
• 三、教育与收入分配关系的研究方法13-14
• 四、文献述评14-15
• 第二节 理论基础15-18
• 一、公共教育支出相关理论15-16
• 二、收入分配相关理论16-17
• 三、公共教育支出与收入分配差距17-18
• 第三章 新疆公共教育支出与居民收入的现状分析18-31
• 第一节 新疆教育发展及公共教育支出现状18-24
• 一、新疆教育发展现状18-20
• 二、新疆公共教育支出现状20-24
• 三、小结24
• 第二节 新疆地区居民收入分配现状24-31
• 一、新疆居民收入水平总体变化24-26
• 二、新疆城乡居民收入分配现状26-29
• 三、新疆各行业收入分配现状29-30
• 四、小结30-31
• 第四章 新疆教育与居民收入差距的实证分析31-41
• 第一节 新疆公共教育支出对居民收入差距的实证分析31-37
• 一、模型设定及数据说明31-32
• 二、实证方法的说明32-34
• 三、实证分析34-37
• 第二节 各级教育支出对城乡居民收入分配的实证分析37-41
• 一、模型设定及数据来源37
• 二、实证分析37-41
• 第五章 结论与政策建议41-46
• 第一节 结论41-42
• 第二节 政策建议42-46
• 一、稳抓基础教育，重点提高经济落后地区的基础教育水平42-43
• 二、大力发展职业教育，，缩小城乡居民收入差距43
• 三、落实教育经费运用政策，促进教育公平43-44
• 四、优化教育资源配置，加大农村教育投入，提高劳动力水平44-45
• 五、培训提高师资质量，优化教学模式45-46
• 参考文献46-49
• 致谢49-50
• 作者简历50

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