《液压传动》课程在车辆工程专业的教学理解与设计

发布时间：2018-01-20 11:28

  本文关键词： 车辆工程 液压传动 流体仿真 教学理解　出处：《教育现代化》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：以车辆工程专业学生为授课对象,从讲授的方法上,多媒体结合现今液压领域主流的Amesim和Fluidsim仿真软件,让学生更为感性的理解液压传动原理;在具体知识点上,结合专业特点,突出液压技术在车辆领域的应用;在实践内容中,以课程设计为导向,自主设计汽车相关的液压总成。通过从基础课程与专业内涵的联系、教学内容设置、讲授手段的现代化,使整个授课过程变成以专业内涵、兴趣为导向的基础课学习,更好掌握该课程。
[Abstract]:Taking the vehicle engineering students as the teaching object, the multimedia is combined with the Amesim and Fluidsim simulation software which is the mainstream of hydraulic field. Let students understand the principle of hydraulic transmission more perceptual; In the specific knowledge points, combined with the professional characteristics, the application of hydraulic technology in the field of vehicles is highlighted. In the practical content, with the curriculum design as the direction, independently designs the automobile related hydraulic assembly. Through from the basic curriculum and the specialized connotation connection, the teaching content setting, the teaching means modernization. So that the whole teaching process into a professional content, interest-oriented basic course learning, better grasp the course.
【作者单位】： 南京工程学院;
【基金】：国家自然科学基金项目(51405221) 江苏省“十二五”高等学校重点建设专业基金(苏教高函[2012]23号)
【分类号】：TH137-4;G642
【正文快照】： 教育现代化·2017年1月第4期115经过长期的发展,液压已经成为包括传动、控制和检测在内自动化技术,液压技术的应用程度已成为衡量一个国家工业发展水平的重要标志。发达国家90%的数控加工中心、95%以上的自动生产线以及95%的工程机械都采用了液压技术,并且随着液压技术不断向

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本文编号：1448020