基于U-MOOCs的有限元法与实践混合式课程案例教学探索

发布时间：2018-08-05 10:18

【摘要】：介绍了基于U-MOOCs的有限元法与实践混合式课程建设的基本思路、学习内容、实施步骤,以及以实践能力培养为主线和U-MOOCs教学模式、课堂教学、实践操作交叉结合的课程建设目标,通过学生自己提出创新案例并实践操作培养学生创新思维。将U-MOOCs教学模式、传统课堂教学模式及案例教学模式相结合,开展混合式教学模式。该课程同时面向高年级的本科生和低年级的研究生开设。教学实践证明,有限元法与实践—案例教学课程建设全面提升了学生对机械工程学科专业知识的综合应用能力与创新意识。
[Abstract]:This paper introduces the basic ideas, learning contents, implementing steps of the hybrid course construction of finite element method and practice based on U-MOOCs, as well as the course construction goal of combining the cross combination of classroom teaching and practice operation with the training of practical ability as the main line and the U-MOOCs teaching model as the main line. Through the students themselves to put forward innovative cases and practice to train students innovative thinking. The U-MOOCs teaching mode, the traditional classroom teaching model and the case teaching model are combined to develop the mixed teaching mode. The course is open to both senior undergraduates and junior graduate students. The teaching practice has proved that the course construction of finite element method and practice-case teaching has promoted the students' comprehensive application ability and innovative consciousness to the specialized knowledge of mechanical engineering.
【作者单位】： 内蒙古科技大学机械工程学院;
【基金】：内蒙古科技大学教学(教改)项目(编号:JY2013041) 内蒙古科技大学2016年度校级精品资源共享课程
【分类号】：TH-4;G642.4

【参考文献】

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【共引文献】

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