高职层次留学生课程体系改革思路研究——以机电一体化技术专业为例

发布时间：2021-01-18 11:38

　　高职留学生数量日益增多,对高职院校教育教学改革提出了新的挑战。本文提出依据当前国际通用标准,参考先进教学理念和人才培养模式,进行留学生教育教学改革的思路。并以机电一体化技术专业为例,运用CDIO工程教育模式,修订人才培养方案所涵盖的课程体系。介绍了从毕业要求到课程体系的工作过程。课程体系在实践中提升了留学生的人才培养效果。 

【文章来源】：工业和信息化教育. 2020,(07)

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

CDIO工程教育模式下的机电一体化专业课程体系框架

【参考文献】：
期刊论文
[1]日本高等教育国际援助及启示——以日本国际协力机构为例[J]. 郑淳.  高教论坛. 2019(09)
[2]基于CDIO理念的应急管理类专业三级实践项目设计[J]. 李海君,杨月巧,于汐,刘京会,崔亚杰.  安全. 2018(09)
[3]我国优质高职院校建设的逻辑、特征与机制[J]. 李梦卿,刘晶晶.  高等教育研究. 2018(02)



本文编号：2984880