基于职业核心素养的机械专业应用型课程建设

发布时间：2021-02-10 12:17

　　随着越来越多的院校将发展方向锁定为应用型本科院校,应用型课程改革的研究也越为重要。而机械专业作为传统工科专业,更注重毕业生人才的应用实践能力。课题组基于机械专业人才就业后的职业核心素养,建立了应用型课程建设的目标,通过分析我院机械专业人才培养现状和课程建设当前存在的问题,从八个方面提出了应用型课程建设的方法策略,为基于职业核心素养的机械专业应用型课程建设奠定了基础。 

【文章来源】：大学教育. 2020,(09)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]高校分类体系下地方本科院校人才培养研究[J]. 张湘韵,陆娇.  铜仁学院学报. 2018(07)
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[3]职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用[J]. 梁艳珍.  太原城市职业技术学院学报. 2013(01)
[4]从NSSE-CHINA看我国高等教育质量保障[J]. 杨倩.  现代教育管理. 2012(11)
[5]从高校分类的视角看应用型本科课程建设[J]. 潘懋元,周群英.  中国大学教学. 2009(03)

硕士论文
[1]德美两国技术应用型人才培养的课程体系研究[D]. 付晓培.华东师范大学 2015



本文编号：3027346