机电类专业产教研创一体化教学模式改革思路探讨

发布时间：2021-02-10 17:17

　　为了实现机电类专业产教研创一体化教学模式的改革,对此教学模式改革的重要性进行了分析,并提出了具体的改革方案:加强职业学校与企业的密切合作,鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务,优化机电类专业的课程教学体系,采取多样化的教学模式。这样,既能让学生掌握专业知识,又能不断提升学生的实践能力,能够实现机电类专业教学的理论与实践相结合。 

【文章来源】：黑龙江科学. 2020,11(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 机电类专业产教研创一体化教学模式改革的重要性
2 机电类专业产教研创一体化教学模式改革的具体方案
    2.1 加强职业学校与企业的密切合作
    2.2 鼓励教师对外开展多样化的技术开发及服务
    2.3 优化机电类专业的课程教学体系
    2.4 采取多样化的教学模式
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“产教融合、逐级递进”的高技能人才培训模式探索——以机电专业为例[J]. 刘云斌,潘曙明.  创新创业理论研究与实践. 2019(18)
[2]基于项目成果导向的高职机电专业群课程体系的构建[J]. 王春燕,张文灼.  时代汽车. 2018(11)

硕士论文
[1]天津市高职院校机电专业高技能人才培养现状与对策研究[D]. 王亚兰.天津职业技术师范大学 2019



本文编号：3027712