高职机电专业人才培养的新模式——基于职业教育改革背景下的探索

发布时间：2021-04-21 08:04

　　针对机电专业人才培养中存在的问题,依据民办高职院校学生的学习特点,探索出了"2+1"的人才培养模式,并通过优化整合,构建出了"岗课证赛"融合的课程体系。实践证明这种人才培养模式提高学生的就业竞争力和岗位适应能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(29)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、民办高职院校学生的特点
二、现有人才培养现状
三、新模式的培养
    （一）机电专业实行“2+1”人才培养模式
    （二）通过优化整合，构建“岗课证赛”融合的课程体系
        1. 以行业企业需求为导向的工学结合。
        2.“岗课证赛”四维融合的课程体系。
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职机电一体化专业人才培养改革模式探讨[J]. 孙晓男,赵琛,万乐平.  辽宁高职学报. 2017(08)
[2]“岗课证赛”四维融合的高职机电一体化专业人才培养模式探究[J]. 张春红.  中国现代教育装备. 2016(05)
[3]机质专业“3+3”分段式人才培养模式构建与实践[J]. 程二九.  职业技术. 2016(01)



本文编号：3151392