疫情下机械制图线上教学应对策略浅析

发布时间：2021-05-22 06:38

　　为应对新型冠状病毒肺炎疫情,承德石油高等专科学校教师积极开展线上教学。以"机械制图"课程为例,面对疫情期间的特殊性,将以往的"线上线下融合"的混合式教学模式进行相应调整,提供一个"完全线上"的教学案例,并分享线上教学经验。 

【文章来源】：承德石油高等专科学校学报. 2020,22(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 开课准备：课程设计，平台考察，保障线上教学顺利进行
    1.1 课程总体设计
    1.2 课前调查，确定学习平台
2 课堂教学：整合资源，师生互动，调动学生学习积极性
    2.1 课前
    2.2 课中
    2.3 课后
3 课后总结：作业评价，学生反馈，随时改进教学方法
    3.1 作业评价
    3.2 教学效果反馈
4 经验总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于高职《机械制图》课程过程化评价方式的混合式教学模式的构建[J]. 孙婉婷.  吉林化工学院学报. 2018(10)
[2]《机械制图》线上教学平台的二次开发与运用[J]. 杨福东,陈光,眭文杰.  山东工业技术. 2018(13)
[3]机械制图课的启发式教学[J]. 高龙士.  发明与革新. 2002(01)



本文编号：3201173