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“做中学,学中作”之机械制图课程课堂教学设计

发布时间:2017-09-15 15:26

  本文关键词:“做中学,学中作”之机械制图课程课堂教学设计


  更多相关文章: 机械制图课程 课堂教学设计 任务驱动 教学实施过程 教育家陶行知 基本体 教学质量 学习过程 课程实践性 空间想象力


【摘要】:正一、"做中学,学中做"是科学有效的教学模式"做中学,学中做"是著名教育家陶行知早年提出的教学理念。近几年来,中职学校以任务驱动、项目教学等方式推行"做中学,学中做"的教学改革,取得很大的成效。机械制图课程是机械专业学生必修的重要专业基础课。由于该课程实践性强,中职学生学习主动性差,所以"做中学,学中作"符合课程特点和学生的认知特性,是激发学生学习积极性、提高教学质量的有效教学模式。
【作者单位】: 广西南宁高级技工学校;
【关键词】机械制图课程;课堂教学设计;任务驱动;教学实施过程;教育家陶行知;基本体;教学质量;学习过程;课程实践性;空间想象力;
【分类号】:TH126-4;G712.4
【正文快照】: 一、“做中学,学中做”是科学有效的教学模式“做中学,学中做”是著名教育家陶行知早年提出的教学理念。近几年来,中职学校以任务驱动、项目教学等方式推行“做中学,学中做”的教学改革,取得很大的成效。机械制图课程是机械专业学生必修的重要专业基础课。由于该课程实践性强,

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本文编号:857338

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