工程教育背景下交通运输专业实践教学发展策略

发布时间：2017-07-27 11:11

  本文关键词：工程教育背景下交通运输专业实践教学发展策略

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【摘要】：高等工程教育要求高校理工类专业注重实践教学,提倡"工程能力"与"实践能力"的打造与提升。交通运输作为一门应用型专业,存在巨大的市场需求与发展潜力,其实践教学的终极目标就是要着力培养"交通运输工程师"。比较国内外交通运输专业工程教育实施及发展现状,分析我国高校交通运输专业实践教学的需求特征和存在的主要问题,提出"一条主线,四种能力,梯度递进"的教学改革模式,并从专业定位、管理体制、质量考核、教学形式以及自我提升等五个方面探讨其发展策略,为交通运输专业实践教学的改革与转型提供思路。
【作者单位】： 长沙理工大学交通运输工程学院;
【关键词】： 工程教育 交通运输专业 实践教学 教学质量
【基金】：长沙理工大学教学改革研究项目“工程教育背景下面向交通运输专业大学生实践能力培养的校企合作模式研究”(JG1324)
【分类号】：U11-4;G642
【正文快照】： 20世纪90年代以来,激烈的全球市场竞争和快速多变的社会需求促进了经济的发展,也带动了人和物在世界范围内的快速流动。运输作为人员和物资流通的“衍生经济行为”,面临着复杂多变的市场需求与挑战。为此,需要一大批既懂理论又具备专业技能的应用型高级交通运输专门人才。交通

【参考文献】

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7 杨亚t，

本文编号：581115