面向航空的自动化专业创新型人才培养实践教学探讨

发布时间：2017-09-17 03:14

  本文关键词：面向航空的自动化专业创新型人才培养实践教学探讨

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【摘要】：为培养面向航空的自动化专业创新型人才,从实践环节入手,在大三下学期试验性地增加旋翼飞行器的实践环节,该实践环节突破学时限制,在整个学期穿插进行。学生以旋翼机为平台自行设计课题,给学生充分的空间和时间自由发挥,学生的能动性、自主性、创新精神和创新能力在教育过程中得到培养。同时弥补了单个实验相互独立、缺乏系统性的不足,学生在课题开展的过程中,将自动化专业知识与航空知识有效结合,达到了较好的效果。
【作者单位】： 沈阳航空航天大学自动化学院;
【关键词】： 自动化专业 创新型人才 实践环节 旋翼飞行器
【基金】：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(UPRP20140201)
【分类号】：V11-4;G642
【正文快照】： 如何培养具有创新精神和实践能力的人才一直是高等教育讨论的热点话题,也是高等学校的使命,高素质创新型人才的培养是落实科学发展、实现科技强国战略的重要环节[1-2]。哈佛大学前校长陆登庭曾指出:在迈向新世纪的过程中,一种最好的教育就是有利于人们具有创新性,使人们变得更，

本文编号：866930