职业资格制度导向的环境工程本科教学改革

发布时间：2017-10-11 02:21

  本文关键词：职业资格制度导向的环境工程本科教学改革

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【摘要】：该文回顾了我国环境工程高等教育的发展历程,分析了环境本科教育面临的新形势和目前存在的问题;以培养学生环境工程实践能力为目标,环保职业资格考试为导向,结合高等学校本科环境工程专业规范和职业资格注册考试制度的要求,阐述了环境专业高等本科教育教学改革的重点和方向。
【作者单位】： 重庆文理学院环境材料与修复技术重庆市重点实验室;
【关键词】： 职业资格 环境工程 教学改革
【基金】：基于off-on机理的罗丹明衍生物荧光探针的合成及识别性质研究(重庆教委:KJ131203) 基于CHEMTAX方法应用HPLC对三峡库区水体中藻类丰度和种群结构的研究(重庆教委:KJ101214) 重庆文理学院教改项目:专业英语教学模式的构建与研究
【分类号】：G642.0;X-4
【正文快照】： 我国的环境工程与环境科学从20世纪70年代开始起步,在80年代逐渐形成规模,90年代随着大学扩招得到快速发展[1]。鉴于环境问题日益严重,因此受到人们广泛关注。随着全社会对环保事业投入的持续增加,越来越多的大学相继开设环境相关专业,据统计全国有300余所大学开设环境工程(科

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本文编号：1009956