环境工程微生物学课程教学改革研究

发布时间：2022-07-29 19:31

　　环境工程微生物学是我国高等学校环境工程专业的基础核心课程,是微生物学与环境工程的交叉学科,提供了解决环境问题的微生物知识与技术,是环境类专业学生的重要必修课。为促进环境工程专业的环境工程微生物学课程教学的改革与创新,文章从环境工程专业的环境工程微生物学课程教学现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上探究了环境工程专业的环境工程微生物学课程教学改革策略,优化和整合课程知识体系和教学内容,努力促进学生知识的掌握和能力的培养。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、环境工程专业的环境工程微生物学课程教学现状
    （一）教学内容老套
    （二）教学方式老套
    （三）实践教学以及课程考核环节有待完善
二、环境工程专业的环境工程微生物学课程教学改革策略
    （一）合理选择教学内容
    （二）优化实践教学与课程考核环节
    （三）改革教学方式
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]提高环境工程专业“环境微生物学”课程教学效果的探索与实践[J]. 黄辉,李梅,任洪强.  江苏科技信息. 2019(17)
[2]本-硕阶段主干课程教学衔接模式的思考和实践——以环境工程微生物学为例[J]. 靳振江,舒小华,潘复静,程燕,朱宗强,林华,曾鸿鹄.  教育教学论坛. 2019(20)
[3]环境工程微生物实验教学课程体系改革与研究——武汉工商学院环境工程专业为例[J]. 吴龙华,吴士筠,汪婷婷.  科技风. 2018(16)



本文编号：3667051