5G时代地方高校无机化学理实共建混合式教学模式探究与实践——以BH大学应用化学专业为例

发布时间：2022-08-07 15:40

　　5G时代已经到来,随着教学改革的不断深入,地方高校教学改革势在必行。混合式教学是地方高校短学期、短学时无机化学课程教学较好的选择。以BH大学应用化学专业的无机化学理实共建混合式教学实践为例,从教学困境破解、教学模式构建、教学实施效果和教学模式思考等方面进行了分析和总结,为其他地方高校教师进行无机化学课程改革提供一些借鉴和参考。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 教学困境的破解
2 混合式教学模式构建
    2.1 同“一”个目标
    2.2 “二课”共建和“二先”
    2.3 “三”种教学模式混合
    2.4 “四”个时期
    2.5 “五”次研讨交流
    2.6 “六”个考核点
    2.7 “七”次统一线上答疑
3 混合式教学模式实施效果
4 混合式教学模式思考
    4.1 多引导,“想”去做
    4.2 多示范,“动”起来
    4.3 多鼓励,“热”下去
5 结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]无机及分析化学实验课程教学改革路径探析[J]. 马凤霞,王丰,李凯,丰利,王凤云.  吉林农业科技学院学报. 2019(04)
[2]基于“知识-能力-素质”目标下的无机化学实验教学改革与实践[J]. 丰利,高倩倩,王丰,王秀彦,马凤霞.  吉林农业科技学院学报. 2018(04)
[3]利用无机化学在线课程资源,开展翻转课堂的教学实践[J]. 马骁飞,马亚鲁,田昀,秦学,高洪苓,刘华姬,鲁凡丽.  大学化学. 2018(11)
[4]混合式教学在无机化学课程中的探索[J]. 范文娟,常会,马光强,邓俊,尹海英.  广州化工. 2018(11)
[5]无机化学元素教学中运用混合教学模式的探索[J]. 张雯,高培红,向丹,唐玉海.  大学化学. 2018(01)
[6]转型背景下地方性高校无机化学实验教学改革的探析[J]. 蔡斌,孟玉宁,石晓明,王全忠.  当代化工研究. 2017(04)
[7]工科无机化学翻转课堂教学模式的研究与实践[J]. 陈世界,李金龙,白丽明,吕仁江,杨郦.  化工时刊. 2016(05)



本文编号：3670589