《无机及分析化学》课程综合改革探讨

发布时间：2024-07-06 14:15

　　《无机及分析化学》是为理工科专业本科生开设的一门重要的专业基础课程。本文阐述了课程现状和存在的问题,从课程内容优化、授课方式、实验项目设置、考核方式等方面提出了改革思路,从而构建以学生为中心,能够激发学生自主学习兴趣的多种教学方法融合的授课模式,注重学生学习过程和综合能力评价的考核方式,改善无机及分析化学教学效果,提高学生的实践动手能力和创新能力。

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【文章目录】：
1 课程现状
2 存在问题分析
    2.1 课时与教学内容的矛盾
    2.2 学生学习兴趣不浓
    2.3 授课方式不能激发学生学习的主动性
    2.4 实验项目陈旧
    2.6 考核方式未体现学生学习过程的考察
3 课程综合改革措施
    3.1 课程内容优化设计
    3.2 课堂教学模式改革
    3.3 实验教学项目更新
    3.4 考核方式改革
4 结束语



本文编号：4002677