工程教育专业认证背景下的人才培养方案研究——以东北林业大学交通运输专业为例

发布时间：2017-12-19 18:31

  本文关键词：工程教育专业认证背景下的人才培养方案研究——以东北林业大学交通运输专业为例　出处：《黑龙江教育(高教研究与评估)》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：工程教育专业认证是高校本科教学质量与教学改革工程的重要内容之一。文章主要阐述工程教育专业认证背景下的人才培养方案设计、教学设计与实践教学培养方案规划等教改问题,并以东北林业大学为例,从培养目标、核心课程与毕业学分要求三个方面分析了交通运输专业人才培养方案的实践内容。
【作者单位】： 东北林业大学;
【基金】：黑龙江省高等教育教学改革项目“交通运输专业本科创新创业型人才培养模式的改革与实践”(JG2013010114) 2012年东北林业大学重点课程建设项目“汽车发动机原理”
【分类号】：U11-4;G642.0
【正文快照】： 高等院校人才培养的定位是目前高等教育改革工作中至关重要的环节[1]。而高等院校的人才培养方案则是规定其人才培养规格和培养目标的指导文件,更是高等院校贯彻实施人才培养工作的纲领性文件,其对人才培养改革具有极其重要的指导作用[2-3]。具体地说,人才培养方案是高等院校

【共引文献】

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本文编号：1309003