卓越计划背景下虚拟实验室在金属焊接实验教学中的应用

发布时间：2018-04-24 06:40

  本文选题：卓越工程师教育培养计划 + 实验教学　； 参考：《实验技术与管理》2015年08期

【摘要】：在教育部提出"卓越工程师教育培养计划"的背景下,依据对工程教育的要求和对传统实验教学利弊分析的结果,在金属焊接实验教学方案中引入虚拟实验室系统。在虚拟实验室系统中,采用"虚实结合"的模式开展实验教学实践,既丰富了金属焊接课程的教学内容,又有助于提高实验教学质量。
[Abstract]:Under the background of the Ministry of education "education and training plan for excellent engineers", according to the requirements of engineering education and the results of the analysis of the advantages and disadvantages of traditional experimental teaching, the virtual laboratory system is introduced into the teaching program of metal welding experiment. In the virtual laboratory system, the experiment teaching practice is carried out with the model of "virtual reality combination", which is not only rich in the experiment teaching practice, but also rich in the experiment teaching practice. The teaching content of metal welding course is also helpful to improve the quality of experimental teaching.

【作者单位】： 中国石油大学(华东)机电工程学院;
【基金】：山东省教学改革重点项目(2012018) 中国石油大学(华东)青年教师教学改革项目(QN201318) 中国石油大学(华东)教学研究与改革项目(JY-B201418) 中国石油大学(华东)重点教改项目(SY-A201404;YJ-A1406)
【分类号】：TG40-4;G642

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1795554