实战化背景下计算机课程科研成果进课堂教学方法初探

发布时间：2017-11-05 05:38

  本文关键词：实战化背景下计算机课程科研成果进课堂教学方法初探

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【摘要】：针对计算机课程教学中出现的军事应用实践环节薄弱、教学内容实战化前沿性不足、科研服务教学的意识比较淡薄等问题,研究在实战化背景下将科研成果向教学力转化的教学模式,提出科研成果分类进课堂的教学方法,构建此教学方法的实施模型。
【作者单位】： 陆军军官学院基础部计算中心;
【基金】：陆军军官学院科研成果战斗力教学力转化专项课题(2015CGZH-10)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言初级指挥院校开展实战化教学训练是贯彻落实“两个靠拢”指示要求的根本举措,是深化院校教学改革的正确方向[1]。在这一背景下,为计算机专业初级指挥军官生长干部学员开设的专业课程,应当准确把握实战化教学训练的特点,不断探索实战化教学改革的新路子,培养适应未来战争

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本文编号：1142849