基于学习元的泛在学习资源构建研究——以“计算机基

发布时间：2017-11-17 01:15

  本文关键词：基于学习元的泛在学习资源构建研究——以“计算机基础”课程为例

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【摘要】：泛在学习作为一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需信息的学习方式,其学习资源的设计尤为重要。本文基于学习元,针对高校校园泛在学习资源智能化组织问题,通过学习元组织模型、学习元元数据结构、学习元个性化聚合三方面探讨了个性化学习资源的设计和建设,可为学生提供一种更智能的方法来获取合适的学习服务模式。
【作者单位】： 中国地质大学(北京)信息工程学院;
【基金】：北京高等学校教育教学改革项目(2014-ms129)
【分类号】：G642;TP3-4
【正文快照】： —以“计算机基础”课程为例肖奕,刘传平中国地质大学(北京)信息工程学院,北京100083一、引言计算机技术和网络通信技术的快速发展使我们进入了泛网时代,学习方式也从数字学习过渡到移动学习再到泛在学习,期间发生了重大变化,也为高校教育带来了新的契机。泛在学习将为学生提

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本文编号：1194315