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基于任务驱动式的课程教学模式革新

发布时间:2017-11-26 08:19

  本文关键词:基于任务驱动式的课程教学模式革新


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【摘要】:本文结合"计算机硬件技术基础"的课程特点和教学实践,提出了任务驱动式的教学改革模式,并从教学内容、教学手段、教学方法和考核方式等多个方面提出了改进措施。教学效果证明,该教学模式既可以有效提高学生学习的主动性和参与度,又可以对学生创新能力的培养起到促进作用。
【作者单位】: 军械工程学院信息工程系;
【分类号】:TP303-4;G642
【正文快照】: 0引言“计算机硬件技术基础”课程是我院直通车专业科学文化必修课,该课程涉及知识点较多,既包含硬件知识又包含软件知识,同时工程实践性又较强[1]。随着课程改革,该课程教学时数大幅精简,目前仅有30学时讲授,10学时实验。在以往的授课中,学生普遍认为该课程概念抽象,难以理解

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1 黄梅县教研室 吴吉成;物理 “任务驱动式”教学模式初探[N];黄冈日报;2010年



本文编号:1229163

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