基于慕课的大学计算机基础课程翻转教学研究

发布时间：2018-01-16 18:20

  本文关键词：基于慕课的大学计算机基础课程翻转教学研究　出处：《高教学刊》2016年20期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着国家信息化战略的推进,互联网中的教育资源日渐丰富,高等院校计算机基础课程的受教育主体呈现出新的时代特点。文章从慕课的特点出发,结合教学实践反思其教育模式的优劣,尝试将翻转课堂与慕课结合,提出大学计算机基础课程的五步教学法,以学生自学、在线自测、课堂答疑、教师测试、学习总结等步骤优化教学效果。
[Abstract]:With the promotion of the national information strategy, the educational resources in the Internet are increasingly rich, and the subject of computer basic courses in colleges and universities presents new characteristics of the times. Considering the merits and demerits of its educational model in combination with teaching practice, this paper tries to combine the flipping class with the admiration course, and puts forward a five-step teaching method for the basic course of college computer, which is self-taught by students, self-testing online, answering questions in class and testing by teachers. Learning summary and other steps to optimize teaching results.
【作者单位】： 咸阳师范学院;
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 一、“互联网+”教育背景下的大学计算机教学模式转型信息技术与计算机技术密切相关,国家互联网+战略的提出,实际上要求每一个社会生活的个体都需要具备计算机信息科学的基本素养,能够适应信息社会的学习、工作和生活,进行创造性的劳动。在《教育信息化十年发展规划(2011-2020

【参考文献】

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1 祝智庭;贺斌;沈德梅;;信息化教育中的逆序创新[J];电化教育研究;2014年03期

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1434264