学科竞赛引领创新人才“三个三”教学改革模式探讨

发布时间：2018-03-18 20:13

  本文选题：学科竞赛　切入点：教学改革　出处：《软件导刊(教育技术)》2016年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：学科竞赛可以整合课内外理论实践知识,是培养学生创新精神、团队合作精神、解决实际问题的有效载体,通过构建和实践"三个三"教学改革模式,以开展学科竞赛为契机将教学工作引领到创新人才培养上,更新了教学内容、方法和教学手段,提升竞赛成绩的同时,激发了学生对科学的热爱和创新的激情。
[Abstract]:Subject competition can integrate theoretical and practical knowledge in and out of class, is an effective carrier to cultivate students' spirit of innovation, team cooperation, and solve practical problems, and through the construction and practice of the "three three" teaching reform model, Taking the development of subject competition as an opportunity, the teaching work is led to the cultivation of innovative talents, the teaching contents, methods and teaching means are updated, and the results of the competition are improved, and the students' passion for science and innovation is aroused at the same time.
【作者单位】： 山西大学计算机与信息技术学院;
【基金】：山西省研究生教育改革研究课题(JG2016) 2016年山西省高等学校优势专业建设项目(GXY2016)
【分类号】：TP3-4;G642

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本文编号：1631122