跨学科课堂的计算思维练习

发布时间：2018-04-15 09:34

  本文选题：计算思维 + 跨学科　； 参考：《计算机工程与科学》2014年S2期

【摘要】：探讨了在跨学科课堂中开展统一的、结合学生各自学科的计算思维练习形式,结合跨学科的通识教育课程,通过设计统一的练习,使得不同学科的学生都能够结合自己的专业知识进行计算思维特定方面的训练,并实现跨学科的相互启发。
[Abstract]:This paper discusses how to carry out the unified practice in the interdisciplinary classroom, combining with the students' calculating thinking forms in their respective subjects, and the interdisciplinary general education curriculum, by designing the unified exercises.Students in different disciplines can combine their own professional knowledge to train in specific aspects of computational thinking, and to achieve cross-disciplinary mutual inspiration.
【作者单位】： 复旦大学软件学院;郑州大学软件学院;
【分类号】：G642;TP3-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1753570