对“90后”大学生计算机教学的改革与探索

发布时间：2018-04-25 05:08

  本文选题：后 + 计算机教学　； 参考：《教育与职业》2014年23期

【摘要】："90后"大学生拥有较高的计算机起点水平,而高校计算机课程却存在教学内容和环境与实际脱节、传统教学模式落后、课程设置缺少准确定位等问题。针对"90后"大学生的特点,高校计算机教学应从以下方面进行改革:编写讲义贴近学生实际、课堂教学突出学生主体、围绕专业方向进行课程设置。
[Abstract]:The post-90s college students have a high level of computer starting point, but there are some problems such as the disconnection between the teaching content and environment and the reality, the backward traditional teaching mode and the lack of accurate orientation of the curriculum in colleges and universities. In view of the characteristics of post-90s college students, computer teaching in colleges and universities should be reformed from the following aspects: compiling handouts close to students' reality, highlighting students' main body in classroom teaching and setting courses around professional direction.
【作者单位】： 天津科技大学;
【分类号】：TP3-4;G642

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本文编号：1799884