美国高校计算机通识教育研究
发布时间:2020-12-07 07:06
计算机通识教育强调的是教育体制的发展和健全,不仅需要在全社会普及计算机基础知识,还需要通过计算机通识教育使人类达到良好的计算机思维能力。上世纪80年代中期,美国率先进入新的经济发展轨道。在美国新经济发展进程中,以计算机相关技术为主线的高新技术产业占据了主导地位。美国新经济的发展与计算机教育的发展有着密不可分的联系。
【文章来源】:教育与职业. 2012年36期 第184-185页 北大核心
【文章页数】:2 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国高校信息素质教育对我国的启示[J]. 张大苹,董亚杰. 北京林业大学学报(社会科学版). 2004(S1)
[2]美国著名大学通识教育课程概况[J]. 刘少雪. 比较教育研究. 2004(04)
[3]美国高等院校学科专业的设置与借鉴[J]. 刘念才,程莹,刘少雪. 世界教育信息. 2003(Z1)
本文编号:2902858
【文章来源】:教育与职业. 2012年36期 第184-185页 北大核心
【文章页数】:2 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国高校信息素质教育对我国的启示[J]. 张大苹,董亚杰. 北京林业大学学报(社会科学版). 2004(S1)
[2]美国著名大学通识教育课程概况[J]. 刘少雪. 比较教育研究. 2004(04)
[3]美国高等院校学科专业的设置与借鉴[J]. 刘念才,程莹,刘少雪. 世界教育信息. 2003(Z1)
本文编号:2902858
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