一种模块独立的单片机开发板设计
发布时间:2020-12-12 19:14
以 STC89C52 单片机为控制核心,设计一种模块独立的单片机开发板。输入模块、输出模块、通信模块、电源管理模块、下载模块集成在一个 PCB 板上,具有模块独立、易于学习和开发的特点。
【文章来源】:集成电路应用. 2020年04期
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
开发板的系统原理
(1)ZLG7290 键盘模块。ZLG7290 键盘是以 ZLG7290B 为核心的,具有自动消除抖动、段闪烁、段点亮等强大的功能,它采用 I2C 接口,可以直接驱动 8 位共阴式数码显示器件,同时控制 64 至按键,实现人机对话的功能,存写数据不需要外接电路即可驱动数码显示,同时它具有可操作性强,使用方便等特点。
【参考文献】:
期刊论文
[1]逆向教学设计在单片机技术课程中的应用探究[J]. 袁苑. 中国教育技术装备. 2018(11)
[2]SPOC教学模式在高职单片机技术课程教学中的实施探索[J]. 黄海燕. 课程教育研究. 2018(01)
[3]单片机技术课程中项目教学法的应用案例[J]. 贾飞. 张家口职业技术学院学报. 2017(03)
本文编号:2913126
【文章来源】:集成电路应用. 2020年04期
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
开发板的系统原理
(1)ZLG7290 键盘模块。ZLG7290 键盘是以 ZLG7290B 为核心的,具有自动消除抖动、段闪烁、段点亮等强大的功能,它采用 I2C 接口,可以直接驱动 8 位共阴式数码显示器件,同时控制 64 至按键,实现人机对话的功能,存写数据不需要外接电路即可驱动数码显示,同时它具有可操作性强,使用方便等特点。
【参考文献】:
期刊论文
[1]逆向教学设计在单片机技术课程中的应用探究[J]. 袁苑. 中国教育技术装备. 2018(11)
[2]SPOC教学模式在高职单片机技术课程教学中的实施探索[J]. 黄海燕. 课程教育研究. 2018(01)
[3]单片机技术课程中项目教学法的应用案例[J]. 贾飞. 张家口职业技术学院学报. 2017(03)
本文编号:2913126
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