微课在中职计算机教学中的应用研究
发布时间:2021-02-10 23:40
互联网技术及现代科学技术的进步和发展推动了我国教育事业的不断发展,借助二者发展的产物,我国各级各类院校的学科教育都获得了新的发展途径。微课是基于现代信息技术发展的产物,不仅可以丰富中职计算机教学的教学方式,还能够有效提升该课程的有效性。本文基于微课背景下,对中职计算机教学质量的提升策略展开研究,为微课在中职计算机教学中的使用提供建议。
【文章来源】:文理导航(中旬). 2021,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、微课的概念及特征
(一)概念
(二)特征
1. 耗时少:
2. 主题突出:
3. 资源结构化:
二、微课在教学中使用的优势
(一)吸引学生注意,激发学生的学习兴趣
(二)突破传统教学限制,便于学生学习
(三)丰富教学方式,提高教学质量
三、中职计算机教学的现状
(一)教学模式滞后单一
(二)学生基础薄弱
四、微课在中职计算机教学中的运用策略
(一)在课前预习中使用
(二)在课前导入环节中进行使用
(三)在教学实践中进行使用
(四)在课后进行使用
五、结束语
本文编号:3028165
【文章来源】:文理导航(中旬). 2021,(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、微课的概念及特征
(一)概念
(二)特征
1. 耗时少:
2. 主题突出:
3. 资源结构化:
二、微课在教学中使用的优势
(一)吸引学生注意,激发学生的学习兴趣
(二)突破传统教学限制,便于学生学习
(三)丰富教学方式,提高教学质量
三、中职计算机教学的现状
(一)教学模式滞后单一
(二)学生基础薄弱
四、微课在中职计算机教学中的运用策略
(一)在课前预习中使用
(二)在课前导入环节中进行使用
(三)在教学实践中进行使用
(四)在课后进行使用
五、结束语
本文编号:3028165
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