浅谈案例教学法在高校计算机基础课教学中的应用
发布时间:2021-04-23 00:37
在新课改不断深入实行的背景下,将案例教学法融入到高校计算机基础课教学中,具有非常重要的现实意义。应得到教师的高度重视。所以在本文中,就从选取相应、典型的教学案例,强化教学成效、借助其他教学法优势实行教学、尊重学生主体地位,调动学生学习积极性、注重课后总结评价四个方面,来对案例教学法在高校计算机基础课教学中的运用做出研讨。这样能够提高学生自主学习兴趣,强化学生自主学习能力,从而体现案例教学法的现实意义。
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言:
一、选取相应、典型的教学案例,强化教学成效
二、兼顾其他教学方法优势开展教学
三、尊重学生主体地位,促进学生积极性参与教学
四、注重课后总结评价
五、结语
本文编号:3154744
【文章来源】:中国新通信. 2020,22(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言:
一、选取相应、典型的教学案例,强化教学成效
二、兼顾其他教学方法优势开展教学
三、尊重学生主体地位,促进学生积极性参与教学
四、注重课后总结评价
五、结语
本文编号:3154744
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