中职计算机学业水平测试背景下实操对理论学习反推作用的实践探究

发布时间：2021-07-30 03:48

　　中等职业学校学业水平测试是教育考核评价体系中的重要组成部分,用以反映教师组织教学、学生学习、学校管理三位一体的效果体现。随着社会的发展,计算机也越来越普及,计算机类学生操作水平的体现,直接对中职学校办学质量的保障、学生的毕业与升学均有极其重要的作用。依据《江苏省中等职业学校学生学业水平考试计算机应用类专业技能考试大纲》,以各专业通用技能为饿主要考试内容,包括计算机组装与维护、计算机录入与排版、图形图像处理等基本技能为主要考试内容,考试采用现场实际操作和信息化综合实训平台相结合方式。结合目前中职学校学生的实际情况和专业教学的特点,以实操引领课堂教学,激发学习兴趣,加强专业技能培养,对学生课堂理论学习及知识点的掌握有着一定的反推作用。 

【文章来源】：中国新通信. 2020,22(06)

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【文章目录】：
一、现状分析
二、中等职业学校组织学生学业水平测试的意义
三、具体化，直观化的教学过程
四、中等职业学校学生学业水平测试中实操对理论反推作用的行与思



本文编号：3310628