大数据背景下高校计算机应用基础教学改革路径探讨
发布时间:2021-08-28 06:08
文章首先说明了大数据在高校计算机应用基础教学中的重要性,然后重点分析了大数据背景下高校计算机应用基础教学改革路径,同时指出了高校计算机应用基础教学改革中需要注意的一些问题,以期能够进一步提升高校教学水平。
【文章来源】:科技风. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 大数据在高校计算机应用基础教学中的重要性
2 大数据背景下高校计算机应用基础教学改革路径
2.1 制定教学改革规划
2.2 提升教师素养
2.3 创新教学内容
2.4 优化课程体系
2.5 完善教学模式
3 高校计算机应用基础教学改革中需要注意的问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据背景下高职院校计算机基础课程改革探讨[J]. 赵丽坤. 中国新通信. 2019(19)
[2]大数据背景下高职计算机应用基础教改思考[J]. 赵倩. 哈尔滨职业技术学院学报. 2018(05)
[3]基于大数据的计算机应用基础课程创新教学研究[J]. 李建芳. 淮南职业技术学院学报. 2018(03)
本文编号:3367959
【文章来源】:科技风. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 大数据在高校计算机应用基础教学中的重要性
2 大数据背景下高校计算机应用基础教学改革路径
2.1 制定教学改革规划
2.2 提升教师素养
2.3 创新教学内容
2.4 优化课程体系
2.5 完善教学模式
3 高校计算机应用基础教学改革中需要注意的问题
【参考文献】:
期刊论文
[1]大数据背景下高职院校计算机基础课程改革探讨[J]. 赵丽坤. 中国新通信. 2019(19)
[2]大数据背景下高职计算机应用基础教改思考[J]. 赵倩. 哈尔滨职业技术学院学报. 2018(05)
[3]基于大数据的计算机应用基础课程创新教学研究[J]. 李建芳. 淮南职业技术学院学报. 2018(03)
本文编号:3367959
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