“新工科”计算机专业学位研究生培养质量评价体系改革

发布时间：2023-02-06 09:19

　　在"新工科"背景下,分析了工程实践能力对于专业学位研究生的重要性。针对计算机学科专业型硕士和学术型硕士的不同培养目标,从当前专业硕士培养过程中存在的问题出发,以培养目标为导向,优化了培养方案,建立了课程、专业实践和学位论文的专业硕士培养质量评价体系。结果表明,该评价体系为提高专业硕士的工程实践能力提供了更好的质量管控机制。

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【文章目录】：
0 引言
1 存在的问题
2 面向“新工科”计算机学科专业学位研究生的培养质量评价体系改革与探索
    2.1 修订优化专业硕士培养方案
    2.2 制定适合计算机专业硕士的评价体系
        2.2.1 基于OBE教学理念改革课程评价方式
        2.2.2 专业实践环节评价体系
        2.2.3 建立学位论文监控体系，切实提高专业硕士培养质量
3 结束语



本文编号：3735734