基于“名华在线”的高职混合式教学模式在计算机应用基础课程中的实践和研究

发布时间：2023-06-03 02:29

　　为提升云南城市建设职业学院计算机应用基础课程的教学效果及计算机过级率的问题,结合笔者学校慕课平台名华在线设计出适合五年制大专学生的计算机应用基础课程混合教学模式。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 进行混合式教学的目的
    1.1 五年制学生学情分析
    1.2 通过调查问卷对笔者学校学生对网络教学的认识程度
2 传统教学和网络教学的优劣
    2.1 传统教学的优劣
    2.2 网络教学的优劣
    2.3 混合式教学的好处
3 计算机应用基础课程基于“名华在线”的教学模式
    3.1“名华在线”系统介绍
    3.2 基于“名华在线”平台的线上教学模式与线下传统课程结合
4 混合式教学与传统教学的效果
5 总结



本文编号：3828486