基于泛在学习模式的计算机基础教学研究

发布时间：2017-08-11 17:00

  本文关键词：基于泛在学习模式的计算机基础教学研究

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【摘要】：泛在学习模式成为当前国内外教学改革研究工作的热点,对于提高学生的协同创新能力和跨界思维能力,实现学科交叉融合、个性化学习,具有重要的指导意义。在泛在学习模式背景下,计算机基础教学应进行教学模式改革、学习资源和学习环境的建设,探索教学成效评测的方式,有效地为多样化的教学模式和学习模式提供资源服务和技术支持。
【作者单位】： 北华大学信息技术与传媒学院;吉林大学;北华大学经济管理学院;
【关键词】： 泛在学习模式 计算机基础教学 教学体系 评价体系
【基金】：北华大学校级重点项目“大学计算机泛在学习(4A)模式研究与实践”(XJZD2016003);北华大学教育教学课题“微信在‘电子商务’课程学习中的需求分析及应用研究”(XJQN2016025)的阶段性研究成果
【分类号】：TP3-4;G642
【正文快照】： 随着移动互联网技术的飞速发展,广泛应用的智能移动终端为人们提供了便利的上网条件。[1]教育部2015年工作要点中提及“加快推进教育信息化”,信息技术与课堂教学的深度融合已经成为教学改革的热门趋势。社会、企业对高校毕业生的计算机应用能力要求提出了更高的要求,为了有效

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本文编号：657209