微课与职业学校计算机课堂教学有效结合的途径探究

发布时间：2017-10-03 12:27

  本文关键词：微课与职业学校计算机课堂教学有效结合的途径探究

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【摘要】：微课时间短、内容少、容量小,便于网上传播和嵌入到网络课程中,在职业学校计算机课堂教学中运用微课,能有效地提高教学质量、创新教学改革、获得良好的教学效果,很好地弥补了传统课堂教学的不足。针对计算机课程教学面临的传统课堂教学与自主式学习模式矛盾的问题,探究微课与计算机课堂教学相结合的有效途径,为进一步促进计算机课程教学提供有益参考。
【作者单位】： 江苏联合职业技术学院东台分院(江苏省东台中等专业学校)信息中心;
【关键词】： 微课 职业学校 计算机 课堂教学 有效结合
【基金】：江苏省职业技术教育学会职业教育立项课题(编号:XHGZ2015028)阶段性研究成果
【分类号】：G434;TP3-4
【正文快照】： 21世纪是信息的时代,随着新一轮教学信息化的改革,“微课”应用于教学课堂是新的趋势,同时也是一种新的教学模式,具有高效省时的特点,已经被越来越多的教师认同和运用,微课应用于职业学校计算机专业课程教学课堂将会受到越来越多的关注和欢迎。一、微课的概念微课是以视频为主

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