基于微信公众平台的结构力学翻转课堂教学与应用

发布时间：2017-12-25 17:12

  本文关键词：基于微信公众平台的结构力学翻转课堂教学与应用　出处：《力学与实践》2017年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：分析了应用型本科院校结构力学课程教学的现状及存在的不足,对传统结构力学课程教学模式提出改革目标、思路和具体实施方法.针对当今智能手机和社交网络的普及,建立了基于微信公众平台的结构力学翻转课堂教学模式,教学中以学生为主导,激发学生的主观能动性和学习兴趣,培养学生自主学习能力和协作能力,契合应用型土木本科专业的高素质人才培养目标和宗旨.
【作者单位】： 浙江大学城市学院工程学院;中国联合工程公司;
【基金】：杭州市级重点专业(土木工程)建设子项目“基于翻转课堂教学模式下的结构力学教学应用研究” 浙江大学城市学院工程学院第四期教育教学改革项目《结构力学II》双语重点课程资助
【分类号】：G434;O342-4
【正文快照】： (中国联合工程公司,杭州310052)引言“翻转课堂”(The Flipped Classroom)作为在发达国家中广为应用的教学模式[1-4],近年来也在国内的力学课堂中逐渐铺开.这种以教师为辅,学生为主导的翻转式教学方式,逐渐被越来越多的高校教师所接受和运用,同时也产生了一系列显著的成效[5].，

本文编号：1333711