“智能”时代中职院校教师专业能力的探析——以汽车专业教师为例
发布时间:2023-04-09 21:21
中职院校的专业教师,应具备前沿的专业能力,适应时代的发展,才能够提高上课的教育质量,培养出更多适应社会发展的技能型实用人才。对于中职院校的汽车专业教师不仅要具备相应的资格证书、社会实践经历及操作技能,而且对未来的汽车领域要有深刻的认识。中职院校提升汽车专业教师专业能力不仅能够更好的促进学生发展,而且能够使中职院校培养出的学生更具有社会影响力,更具社会竞争力。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一教师专业能力内涵
二中职学校汽车专业教师专业能力现状分析
(一)中职院校汽车专业教师角色多元化
(二)教师学历不同,无法与时俱进
(三)教师专业知识不扎实
(四)教师所学专业与所授专业不符
二“智能”时代对中职院校汽车教师专业能力提出的新要求
(一)树立终生学习的理念
(二)加强对无人驾驶汽车领域的学习
(三)提升知识的整合能力
三中职院校汽车专业教师专业能力提升策略
(一)创新职业发展道路
(二)参加汽车技能大赛,培养师生实践能力
(三)参加行业内前沿汽车知识培训
(四)引进优质教师,提高教师待遇
四结语
本文编号:3787753
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一教师专业能力内涵
二中职学校汽车专业教师专业能力现状分析
(一)中职院校汽车专业教师角色多元化
(二)教师学历不同,无法与时俱进
(三)教师专业知识不扎实
(四)教师所学专业与所授专业不符
二“智能”时代对中职院校汽车教师专业能力提出的新要求
(一)树立终生学习的理念
(二)加强对无人驾驶汽车领域的学习
(三)提升知识的整合能力
三中职院校汽车专业教师专业能力提升策略
(一)创新职业发展道路
(二)参加汽车技能大赛,培养师生实践能力
(三)参加行业内前沿汽车知识培训
(四)引进优质教师,提高教师待遇
四结语
本文编号:3787753
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