软件工程专业离散数学的教学思考

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软件工程专业离散数学的教学思考

摘要：离散数学是软件工程专业的一门重要专业基础理论课，是学生学习后续课程的基础，对提高学生的抽象思维与逻辑思维能力有重要的作用。文章根据高校软件工程专业人才培养的特点，结合教学实践，探讨了教学内容、教学方式等方面的改革。实践证明，该方案对于提高课程教学效果，促进学生各方面能力的提高起到了很好的作用。

关键词：软件工程；离散数学；教学改革

离散数学在计算机科学中的重要地位是毋庸置疑的。它不仅是许多后续专业课的必备基础，而且对培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力有着重要的作用

[1]。正如著名的物理学家劳厄所指出的：“重要的不是获得知识，而是发展思维能力。教育无非是一切已学过的东西都遗忘的时候所剩下来的东西。”而剩下的就是可以长期起作用的思维能力。如何提高离散数学的教学水平和质量，对学生后续课程的学习和以后的科研、实践有重要的意义。

1软件工程专业离散数学教学改革必要性

我国对软件工程专业的要求是培养“实用性、复合型及国际化”的软件工程人才，在人才培养过程中强调基础理论教学与工程实践能力培养并重的理念。其课程体系与传统的计算机专业相比，理论课学时偏少，使离散数学的实际教学中出现了教学内容多与课时少的矛盾。因此，如何充分发挥教师的教学能力和调动学生学习的主观能动性，做好离散数学的教学，是当前亟需解决的问题。

2教学改革思路

2.1提高学生对离散数学的认识

当前，社会各行业对软件人才的需求日益增长，其需求常常是一般性软件、应用软件开发人员。这就给学生一个误导：应用强于理论。进而使学生忽视基础理论课程的学习，特别是离散数学这样难度大的专业基础课。这种轻基础理论、重应用的趋向，会影响毕业生进一步学习的能力，降低其工作中的发展能力及竞争力。虽然我国高校软件专业毕业生很多，但是许多软件企业却反映招聘不到合适的人才。实际上，企业缺少的是有拓展能力、学习能力的高层次的专业人员。这类专业人才需要具有良好的数学素养。另外，，软件工程专业学生本科毕业后，会有相当比例的学生考虑继续深造，而硕士或博士工作要用到离散数学的一些基本理论和方法。

2.2优化整合教学内容

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