“数据结构”演示实验类交互式微课设计与实践

发布时间：2018-04-01 02:28

  本文选题：数据结构　切入点：演示实验　出处：《实验技术与管理》2017年08期

【摘要】：学生对"数据结构"逻辑结构与存储结构及其经典算法理解困难,如果数据结构算法的执行过程也能像物理实验和化学实验一样直观形象地呈现在学生面前,那么情况就会大不相同。因此,将数据结构算法的执行过程用面向对象方法设计开发了数据结构可视化CAI软件,并在此基础上通过Camtasia studio、Easy Sketch、Adobe Captivate等软件制作交互式微课,学生通过微课学习解决"数据结构"课程中学习效果欠佳的根源问题。
[Abstract]:It is difficult for students to understand the logical structure and storage structure of "data structure" and their classical algorithms. If the execution process of the data structure algorithm can be visualized in front of the students as directly as the physical experiment and the chemical experiment, Therefore, the data structure visualization CAI software is designed and developed by object-oriented method, and on this basis, interactive microcourses are made through Camtasia studioeasy easy Captivate and other software. Students solve the root problem of poor learning effect in data structure course through micro-class learning.
【作者单位】： 西藏民族大学信息工程学院;西藏民族大学西藏光信息处理与可视化技术重点实验室;西藏民族大学教育学院;
【基金】：全国教育科学规划项目(FCB150516) 国家自然科学基金项目(41361044) 西藏民族大学重点课程(3dsMax动画设计)
【分类号】：G642.423;TP311.12-4

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