基于智慧课堂的高中数学教学设计与实践研究

发布时间：2022-01-13 10:57

　　智慧课堂是学校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果,是利用大数据、云计算、物联网和移动互联网等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。智慧课堂的出现,极大的提高了学生学习的积极性和主动性,打破了传统课堂中的题海战术,使教学更具针对性与高效性,也提高了学生与教师的信息素养。通过对相关文献的查阅与研究,发现目前对智慧课堂理论方面的研究比较多,但实践方面的研究比较少。为了让智慧课堂融入学科教学,特别是高中数学教学,本文对智慧课堂进行了深入的研究。首先,通过文献分析法和内容分析法系统阐述了国内外对智慧课堂的研究现状,明确了本研究的目的和意义,对智慧课堂的概念进行明确的界定与说明;其次,分别阐述了智慧课堂实施的理论依据和实践基础,并对智慧课堂与传统课堂进行了详细的对比;然后,根据智慧课堂的相关理论和借鉴前人的研究成果,构建了基于智慧课堂的高中数学教学模式体系结构;最后,依据构建的智慧课堂教学模式进行了高中数学教学案例的设计与实施,并对学生和教师做了关于智慧课堂教学效果的问卷调查和访谈调查。通过对智慧课堂的理论与实践研究,得出以下几个结论:（1）学生与教师表示很喜欢现代信息技术... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：101 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

智慧课堂信息化环境的体系架构

第 5 章 基于智慧课堂的高中数学教学模式设计第 5 章 基于智慧课堂的高中数学教学模式设计5.1 高中数学智慧课堂教学模式设计的原则教学设计是系统的计划教学系统的过程，随着教学设计的不断发展，人们逐渐将教学设计的实践过程准确的再现，对在设计活动中总结的思想、观点等进行精心简化与升华，进而形成了教学设计的理论。数学教学设计的模式是在总结各种教学设计原理的基础上归纳总结出来的①，一些专家总结出如图 5.1 的数学教学设计模式：

第 5 章 基于智慧课堂的高中数学教学模式设计设计出科学合理的智慧化教学模式。5.2 基于智慧课堂的高中数学教学模式的体系结构通过对大量国内外文献资料的查询与研究分析，借鉴前人的研究成果，笔者结合以上基于智慧课堂的高中数学教学设计的原则，制作出了图 5.2 的高中数学智慧课堂教学模式的体系结构。

【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+课堂”教学模式设计与应用[J]. 姚洁.  辽宁省交通高等专科学校学报. 2018(04)
[2]信息技术促进小学数学思维能力的培养[J]. 吴小金.  现代教育技术. 2017(08)
[3]基于SCDF的智慧课堂评价研究[J]. 游筱婷.  太原城市职业技术学院学报. 2017(02)
[4]基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究[J]. 庞敬文,张宇航,王梦雪,樊雅琴,解月光.  中国电化教育. 2016(05)
[5]美国《2016国家教育技术规划》解读[J]. 尹佳,高守林,卢蓓蓉.  世界教育信息. 2016(08)
[6]智慧教育新发展:从翻转课堂到智慧课堂及智慧学习空间[J]. 祝智庭.  开放教育研究. 2016(01)
[7]基于智慧课堂的学习模式设计与效果研究[J]. 卞金金,徐福荫.  中国电化教育. 2016(02)
[8]基于智慧课堂的学生高级思维能力发展策略研究[J]. 李丽娟,郑晓丹.  数字教育. 2015(04)
[9]信息技术环境下智慧课堂构建方法及案例研究[J]. 唐烨伟,庞敬文,钟绍春,王伟.  中国电化教育. 2014(11)
[10]试述智慧课堂评价的理念、指标及应用过程[J]. 周仕龙.  新课程研究(上旬刊). 2014(11)

博士论文
[1]中小学智慧教学评价指标体系构建的研究[D]. 孙聘.东北师范大学 2018

硕士论文
[1]智慧课堂的有效性研究[D]. 陈明媚.贵州师范大学 2018
[2]基于智慧课堂的教学模式设计及应用研究[D]. 仲崇艳.北华大学 2018
[3]基于关联主义理论的初中英语智慧课堂建设模式的探索[D]. 谢香草.重庆师范大学 2018
[4]初中数学智慧课堂评价指标体系研究[D]. 高婷婷.东北师范大学 2018
[5]高一物理智慧课堂的教学实践与效果研究[D]. 潘晨.西南大学 2018
[6]大数据环境下智慧课堂教学模式的设计与应用[D]. 许利飞.河北师范大学 2018
[7]面向中小学的交互式智慧课堂系统的设计与实现[D]. 张敏.山东大学 2017
[8]基于智慧课堂的教学模式有效性研究[D]. 谢丰田.福建师范大学 2016
[9]中学物理智慧课堂教学理论与实践研究[D]. 龚元宏.贵州师范大学 2016
[10]基于iPad的地理智慧课堂教学设计研究[D]. 岳玉山.东北师范大学 2016



本文编号：3586288