“信息管理与信息系统+软件工程”双专业复合型人才培养模式的探索与实践

  本文关键词：“信息管理与信息系统+软件工程”双专业复合型人才培养模式的探索与实践，由笔耕文化传播整理发布。

在信息化高速发展的今天,社会对高水平信息管理人才的需求越来越大,随之而来的人才培养越来越受到社会的关注。＂信息管理与信息系统+软件工程＂复合型人才培养模式是一种全新的人才培养模式,大连交通大学经过探索与实践,积累了丰富的经验并取得了诸多成果。本文主要分析了传统的信息管理与信息系统专业存在的问题,论述了＂信息管理与信息系统+软件工程＂复合型人才培养模式的构

第2 7卷第 2期

高等教育研究

21 0 0年 6月

“息管理与信息系统+信软件工程"双专业复合型人才培养模式的探索与实践术 黄明刘震 梁旭 (大连交通大学 摘

辽宁大连

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要：在信息化高速发展的今天，社会对高水平信息管理人才的需求越来越大，随之而来的人才培养越

来越受到社会的关注。“息管理与信息系统+软件工程”复合型人才培养模式是一种全新的人才培养模式，大信 连交通大学经过探索与实践，积累了丰富的经验并取得了诸多成果。本文主要分析了传统的信息管理与信息系 统专业存在的问题，论述了“息管理与信息系统+软件工程”复合型人才培养模式的构建和运行机制，最后信

指出了复合型人才培养模式的特色。 关键词：信息管理与信息系统+软件工程；复合型人才培养；探索；实践

十七大提出“展现代产业体系，大力推进发

教学明显不足，学生动手能力不强，分析问题和解决问题的能力差。很多学生毕业后不能马上投人到工作中，需要经过长时间的实习或培训才能够基本胜任。由于学校的定位不同，工科院校和文科院校在专业课设置上存在一定差异，出现了有的学校计算机课程占的比重以及经济学和管理

信息化与工业化融合，促进工业由大变强”,体现了党中央对推进工业化和信息化实践的决心。新形势下信息资源管理人员更强调专业化，即具有 专门理论、专门知识、专门技能；更注重复合型，

即掌握信息技术，通晓信息管理，熟练本行业业务，精通各种技术的综合运用，擅长各类信息的

学课程比重不均，以致于不少学生误认为信息管

综合提取及有价值信息的精确提炼；在经济社会 发展的推动下，愈显复合型信息资源管理人才培养的必要性。 信息管理与信息系统专业是由管理信息系统

理与信息系统专业就是计算机应用专业或管理专业。其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究，因此造成信管专业 的学生“项”情况较为严重。只注重单科课程偏设置，忽视课程之问的整合，不少课程内容严重

专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。随着全球经济一体化

进程的不断推进，信息技术得到了前所未有的迅猛发展，面对 新的历史时期，大连交通大学依托良好学科资源、 浓厚的人文底蕴，结合自身优势，创造性地进行

重复，浪费教学时间和教学资源，由于该专业是多学科的综合的特殊性，因此更应注意课程之问的相互联系和渗透。由于该专业是多学科的交叉， 因此在有限的学时内，计算机课程只设置了比较

了“信息管理与信息系统+软件工程”双专业复合型人才培养模式的探索与实践，为培养高水平 信息管理人才探索出了一条新路。 一

基础的计算机相关内容，对于计算机较前沿的技术和语言，却未涉及，，而且各院校普遍采用的都是版本和内容较陈旧的教材，使得学生对新知识的学习尤其是对前沿的计算机相关知识知之甚少。 要适应经济全球化的形势，外语是十分重要的工具，但是大多数院校只设置大学英语课程，开设第二外语的较少，严重限制了该专业毕业生的适

、

传统的信息管理与信息系统专业课

程设置存在的问题 传统的信息管理与信息系统专业课程设置中 纯理论的比重过大，实践课程的比重太小，实践

基金项目：本文得到辽宁省教育科学“十一五规划”课题项目“息管理与信息系统本科人才培养模式创新研究” (信项目编号：J 0 D 09 G 9 B 1 )的资助。

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