基于工程教育认证的土木工程专业课程体系的改革探析

发布时间：2021-01-23 12:02

　　近年来,土建行业的发展非常迅速,土木工程教育认证理念是在教学过程中以学生为主导地位,培养学生发现问题及解决复杂工程问题的能力。在教学过程中从了解学生需求、不断进行教学方法的创新、毕业后从事的工作等不同阶段进行分析探究,不断提高土木工程专业教学质量。该文主要在工程教育认证的大背景下,并根据社会需求探讨如何改革土木工程专业课程体系、如何制订人才培养方案以实现工程教育认证体系下的培养目标。 

【文章来源】：科教文汇(中旬刊). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 土木工程专业人才培养模式改革
2 培养方案的制订
    2.1 根据工程认证要求制订
    2.2 根据社会需求制订
3 专业课程体系改革
    3.1 专业教学与自然科学类课程
    3.2 专业课程模块化教学模式
    3.3 实践课程教学
    3.4 人文科学类教学
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于工程教育认证的土木工程专业实验教学改革与实践[J]. 黄正均,苗胜军,张磊,刘彩平,刘钰,张栋.  实验技术与管理. 2019(01)
[2]基于工程教育认证的土木工程专业课程体系的改革与实践[J]. 肖桃李,杜国锋,赵航,亓宪寅.  高教学刊. 2018(20)
[3]基于工程教育认证的土木工程专业核心能力培养[J]. 黄海生,林晓东,傅庆洪,佘洁卿.  辽宁科技学院学报. 2018(02)



本文编号：2995175