基于虚拟现实技术的社交焦虑干预平台实现与应用研究

发布时间：2021-05-10 03:39

　　随着社会的不断进步,人们生活的节奏也越来越快,除身体健康外,人们也开始重视自己的心理问题。心理测评便是心理健康临床诊断的一种较为先进的测评方法,它是通过一系列的科学手段,将被试者的心理特征用数学方式量化并表示出来,通过数字比较被试者心理因素与心理差异的一种测量方法。心理测评一般用符合信效度的问卷方式进行,这就使被试者在测评过程中容易受到天气,光照,噪音等周围环境的影响以及许多被试者可能会有意回避一些问题,使得测评结果不真实,影响心理测评的准确度。虚拟现实技术的不断进步,能为心理学研究提供全新的测评手段,突破传统心理量表面临的诸如,被试者不识字,被试者需要想象题目所描述的环境,被试者可能回避测评问题等因素的影响。其中,社交焦虑研究在心理领域的结合,为我国基于VR技术的社会心理学研究及平台开发提供了思路。虚拟现实技术创设的即时反馈的虚拟环境不仅弥补了传统心理测评方法的不足,更为社会心理学研究提供一种良好的补充方法。本文通过对VR技术与社会心理学进行干预研究,搭建虚拟的社交焦虑测评环境,在场景中对被试者进行跟踪研究。研究分为以下几部分:（1）虚拟现实技术的适应性测评。为使被试者在体验过程中使... 

【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景及研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 研究内容及研究方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
    1.4 论文组织结构
第2章 理论及技术基础
    2.1 虚拟现实理论概述
        2.1.1 虚拟现实的系统组成
        2.1.2 虚拟现实技术的基本特征
        2.1.3 虚拟现实核心技术
    2.2 社交焦虑障碍概述
        2.2.1 社交焦虑障碍临床表现
        2.2.2 社交焦虑障碍影响因素
    2.3 技术基础
        2.3.1 系统开发平台
        2.3.2 场景开发技术
第3章 VR技术的适应性检测研究
    3.1 适应性测评目的及对象
        3.1.1 测评目的
        3.1.2 测评对象
    3.2 适应性场景来源及选定原则
        3.2.1 适应性场景来源
        3.2.2 适应性场景选定
    3.3 测评主要内容
        3.3.1 适应性测评
        3.3.2 适应性测评过程
    3.4 适应性测量工具
        3.4.1 ITC-SoPI量表
        3.4.2 ITC-SoPI量表研究结果
    3.5 适应性研究结果
第4章 虚拟社交焦虑测评平台的构建
    4.1 平台开发环境
        4.1.1 平台开发框架
        4.1.2 硬件要求
    4.2 平台开发流程
    4.3 平台功能结构
    4.4 平台功能实现
        4.4.1 虚拟话筒拾取
        4.4.2 瞬移功能
        4.4.3 凝视选择
        4.4.4 测评圈触发
        4.4.5 碰撞检测
    4.5 虚拟现实场景设计
        4.5.1 测评场景一
        4.5.2 测评场景二
        4.5.3 测评场景三
        4.5.4 测评场景四
        4.5.5 测评场景五
        4.5.6 测评场景六
        4.5.7 得分展示场景七
第5章 实验测评及分析
    5.1 实验设计
    5.2 实验对象
    5.3 实验内容
    5.4 实验结果及分析
        5.4.1 问卷量表选取结果分析
        5.4.2 实验组与对照组相关性及差异分析
        5.4.3 实验组与对照组各维度测评差异分析
第6章 结论
    6.1 总结
    6.2 展望
参考文献
致谢
硕士研究生期间获得研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]虚拟现实技术在现代展示传播中的应用分析[J]. 任丽芬.  出版广角. 2019(02)
[2]虚拟现实技术的特点及应用[J]. 廖斯羽.  科技传播. 2018(21)
[3]基于Unity的虚拟校园漫游系统的实现[J]. 秦凡,朱泽,胡松花,段海龙.  电子世界. 2018(14)
[4]虚拟现实技术在医学领域的应用及展望[J]. 朱佳伟,潘周娴,陈适,王青,沈震,朱惠娟,潘慧.  基础医学与临床. 2018(03)
[5]虚拟现实技术在注意缺陷多动障碍诊疗中的应用[J]. 孙金磊,杜亚松.  中国儿童保健杂志. 2018(01)
[6]美军利用虚拟现实技术进行心理疾患防控对我军的启示[J]. 马骏涛,牛晓芳,祝茜,周娟,宋欣,金钰.  东南国防医药. 2017(05)
[7]运动想象脑电信号特征提取与分类算法研究[J]. 马也,常天庆,郭理彬.  计算机工程与应用. 2017(16)
[8]基于3D20Max的校园场景可视化的设计与实现[J]. 曾影,张雪松,单莉.  湖北大学学报(自然科学版). 2014(02)
[9]3DMAX软件教学的探究[J]. 柴晶.  软件导刊(教育技术). 2013(05)
[10]基于虚拟现实技术的漫游系统的特点与应用发展分析[J]. 任全锋.  计算机光盘软件与应用. 2013(04)

博士论文
[1]虚拟现实和脑电波反馈系统对于创造力表现影响的实证研究[D]. 杨晓哲.华东师范大学 2018
[2]社交焦虑个体注意偏向和注意控制的特点、神经机制及关系探索[D]. 余香莲.福建师范大学 2017

硕士论文
[1]基于虚拟现实的中国古典园林多感官设计表达研究[D]. 张奇知.兰州交通大学 2018
[2]基于VR的沉浸式教学实践探索[D]. 许怀芝.扬州大学 2018
[3]虚拟现实技术应用于培智学校生活适应教育[D]. 梁璇.陕西师范大学 2018
[4]基于VR技术的智力落后儿童交通安全干预实证研究[D]. 赵江伟.陕西师范大学 2018
[5]基于VR的严肃游戏的设计与开发[D]. 叶静宇.北华大学 2017
[6]基于Unity3D的体感游戏系统的研究[D]. 阚宇.江苏大学 2016
[7]严肃游戏在非物质文化遗产保护中的应用与研究[D]. 于潇翔.北京林业大学 2015
[8]多源数据辅助的LiDAR三维城市快速建模[D]. 曹地.长安大学 2014
[9]基于自主低成本设备的虚拟现实平台研究与应用[D]. 刘方.西安电子科技大学 2009
[10]大学生的社交焦虑及其与自我和谐的关系研究[D]. 李朝霞.华中师范大学 2004



本文编号：3178602