基于物联网的光学仪器远程控制系统
发布时间：2021-11-07 17:03
互联网技术的发展日新月异,它正不断的改变着人们的生活与学习方式,在线教育随着互联网技术的发展逐步成为当今教育界的热门话题,在线教育的发展使学习的方式发生了根本的变化,知识的获取不再局限于校园,变得更加灵活多样。实验教学是教学活动中的重要环节,它可以有效地培养学生的动手操作能力,同时让学生对理论知识有更深刻的理解,尤其是在物理、化学等实践性较强的学科中,实验教学至关重要。但是在线教育在实验教学中的应用却少之又少,传统的实验课程受到实验地点固定、实验仪器资源匮乏等方面的限制很难有效地完成既定的教学目标,尤其是在当前新冠肺炎疫情期间,受到客观原因的限制,学生与老师无法在实验室完成实验课程,因此远程实验课程的发展迫在眉睫。经过调查发现,现阶段的远程实验教学大多局限于实验原理与实验步骤等理论知识的讲解,对于实验步骤往往采用视频或幻灯片的方式进行解说,忽视了实验教学中最重要的一环即实验操作。因此,本文通过使用三维模型动画制作软件Unity3D和3Ds Max作为工具,以分光计和迈克尔孙干涉仪为例,搭建了基于物联网的光学仪器远程控制系统,具体的内容主要有以下几部分:第一、主要研究了目前市场上常用的3...
【文章来源】：南京邮电大学江苏省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
008-2017年中国在线教育市场规模如图1.2所示，当今市场上，实验室在线教育的主要对象是学生，而学生的主要平台是高
南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第一章绪论4图1.12008-2017年中国在线教育市场规模如图1.2所示，当今市场上，实验室在线教育的主要对象是学生，而学生的主要平台是高校，高校的实验室使用频率是最高的。图1.2在线实验教学用户类型图1.3参与在线实验教学人群学历分布根据我国实验室仪器行业市场发展情况分析，物理实验仪器的年需量约为320亿，具有
南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第一章绪论4图1.12008-2017年中国在线教育市场规模如图1.2所示，当今市场上，实验室在线教育的主要对象是学生，而学生的主要平台是高校，高校的实验室使用频率是最高的。图1.2在线实验教学用户类型图1.3参与在线实验教学人群学历分布根据我国实验室仪器行业市场发展情况分析，物理实验仪器的年需量约为320亿，具有
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于专业集群的在线虚拟仿真实验课程建设[J]. 黄娜,杨佳义,陈龙灿. 南方农机. 2020(11)
[2]工程专业混合式教学设计与实践研究——以清华大学“光电仪器设计”课程为例[J]. 张冲,吴冠豪. 电化教育研究. 2020(05)
[3]基于物联网的步进电机远程监控实验平台设计[J]. 黄彩虹,金福江,易定容,洪雪梅. 中国现代教育装备. 2020(07)
[4]基于Unity3D的Delta机器人虚拟拆装实验[J]. 李玉胜,董保香,穆洁尘,宫金良. 教育现代化. 2019(68)
[5]基于校园网的PLC远程实验教学平台建设[J]. 胡慧慧,董磊,马文忠. 实验室科学. 2019(02)
[6]基于三维图形引擎的动画创作探究[J]. 常姣姣,张国龙. 中国传媒科技. 2019(04)
[7]基于激光虚拟的远程实验室系统设计与实现[J]. 张红,张福高. 激光杂志. 2019(03)
[8]基于互联网远程访问控制的网络工程实验室的设计与实现[J]. 杨震,冯媛媛,刘萱. 电脑知识与技术. 2019(07)
[9]在线教育“过冬”[J]. 郝杰. 中国经济信息. 2018(24)
[10]新工科建设背景下地方高校工程教育改革发展刍议[J]. 夏建国,赵军. 高等工程教育研究. 2017(03)
硕士论文
[1]基于体感交互的小学《科学》VR教学资源开发[D]. 祝智颖.江西科技师范大学 2019
[2]基于Unity3D的初中物理虚拟实验平台的设计与应用研究[D]. 赵显敏.四川师范大学 2019
[3]基于Unity3D的园林庭院虚拟设计系统设计与实现[D]. 邓晓磊.北京林业大学 2018
[4]3D交互式的虚拟古镇旅游系统设计与实现[D]. 蔡舟.湖南大学 2018
[5]基于unity3D的虚拟现实技术在中学物理教学中的应用研究[D]. 杨雪萍.上海师范大学 2015
[6]信息与控制工程学院教务管理系统的设计与实现[D]. 张永超.吉林大学 2014
[7]开放式实验室网络管理系统的设计与实现[D]. 陈胜华.电子科技大学 2014
[8]基于虚实结合实验室的电路原理实验[D]. 杨凯.浙江大学 2013
[9]论国内建筑效果图与实际建造之间的差异[D]. 马沁沁.天津大学 2012
[10]基于Pro/E的注塑模智能设计系统的研究与开发[D]. 欧阳乐.上海交通大学 2012
本文编号：3482226
【文章来源】：南京邮电大学江苏省
【文章页数】：61 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
008-2017年中国在线教育市场规模如图1.2所示，当今市场上，实验室在线教育的主要对象是学生，而学生的主要平台是高
南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第一章绪论4图1.12008-2017年中国在线教育市场规模如图1.2所示，当今市场上，实验室在线教育的主要对象是学生，而学生的主要平台是高校，高校的实验室使用频率是最高的。图1.2在线实验教学用户类型图1.3参与在线实验教学人群学历分布根据我国实验室仪器行业市场发展情况分析，物理实验仪器的年需量约为320亿，具有
南京邮电大学专业学位硕士研究生学位论文第一章绪论4图1.12008-2017年中国在线教育市场规模如图1.2所示，当今市场上，实验室在线教育的主要对象是学生，而学生的主要平台是高校，高校的实验室使用频率是最高的。图1.2在线实验教学用户类型图1.3参与在线实验教学人群学历分布根据我国实验室仪器行业市场发展情况分析，物理实验仪器的年需量约为320亿，具有
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于专业集群的在线虚拟仿真实验课程建设[J]. 黄娜,杨佳义,陈龙灿. 南方农机. 2020(11)
[2]工程专业混合式教学设计与实践研究——以清华大学“光电仪器设计”课程为例[J]. 张冲,吴冠豪. 电化教育研究. 2020(05)
[3]基于物联网的步进电机远程监控实验平台设计[J]. 黄彩虹,金福江,易定容,洪雪梅. 中国现代教育装备. 2020(07)
[4]基于Unity3D的Delta机器人虚拟拆装实验[J]. 李玉胜,董保香,穆洁尘,宫金良. 教育现代化. 2019(68)
[5]基于校园网的PLC远程实验教学平台建设[J]. 胡慧慧,董磊,马文忠. 实验室科学. 2019(02)
[6]基于三维图形引擎的动画创作探究[J]. 常姣姣,张国龙. 中国传媒科技. 2019(04)
[7]基于激光虚拟的远程实验室系统设计与实现[J]. 张红,张福高. 激光杂志. 2019(03)
[8]基于互联网远程访问控制的网络工程实验室的设计与实现[J]. 杨震,冯媛媛,刘萱. 电脑知识与技术. 2019(07)
[9]在线教育“过冬”[J]. 郝杰. 中国经济信息. 2018(24)
[10]新工科建设背景下地方高校工程教育改革发展刍议[J]. 夏建国,赵军. 高等工程教育研究. 2017(03)
硕士论文
[1]基于体感交互的小学《科学》VR教学资源开发[D]. 祝智颖.江西科技师范大学 2019
[2]基于Unity3D的初中物理虚拟实验平台的设计与应用研究[D]. 赵显敏.四川师范大学 2019
[3]基于Unity3D的园林庭院虚拟设计系统设计与实现[D]. 邓晓磊.北京林业大学 2018
[4]3D交互式的虚拟古镇旅游系统设计与实现[D]. 蔡舟.湖南大学 2018
[5]基于unity3D的虚拟现实技术在中学物理教学中的应用研究[D]. 杨雪萍.上海师范大学 2015
[6]信息与控制工程学院教务管理系统的设计与实现[D]. 张永超.吉林大学 2014
[7]开放式实验室网络管理系统的设计与实现[D]. 陈胜华.电子科技大学 2014
[8]基于虚实结合实验室的电路原理实验[D]. 杨凯.浙江大学 2013
[9]论国内建筑效果图与实际建造之间的差异[D]. 马沁沁.天津大学 2012
[10]基于Pro/E的注塑模智能设计系统的研究与开发[D]. 欧阳乐.上海交通大学 2012
本文编号：3482226
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