以就业为导向的分流培养模式的研究与实践

发布时间：2025-01-11 03:29

　　 调查分析了2016-2018届洛阳师范学院物理学专业毕业生的就业情况,结果显示:以2018届为例,考研升学的占就业人数的33.7%,从中学教育事业的占36.0%,到企业单位就业的占26.7%。就物理学专业而言,从学生就业出发,提出了人才培养方案修订原则,建立了分流培养模式。

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【文章目录】：
一、近三届毕业生就业情况分析
二、以就业为导向的人才培养方案修订原则
    （一）彰显师范特色，物理教师教育类课程优化与改革
    （二）夯实基础，为学生继续深造创造条件
    （三）拓宽视野，提高学生创业创新能力
三、教学改革，探索分流教学模式
    （一）组织师范教育培养团队，强化师范技能
    （二）打造科研能力提升团队，提升学生科研能力
    （三）建立创业创新培养团队，提高学生科技创新能力



本文编号：4025866