如何加强学校教育信息化管理

摘　要：

摘　要：随着经济不断的发展，人民生活水平不断的提高，对教育的要求也在逐渐提高，通过教育信息化能够有效的提高教育质量，良好的教育信息化能够有效的保证教育长期的发展。目前，我国正在逐渐重视教育信息化工作，投入了很多的资金、人力，有效的保证教育信息化市场的发展。本文主要对我国教育信息化的实质进行分析，然后给出一些建设信息化的建议，希望能够为学校开展教育信息化提供一些帮助。

关键词：

关键词：教育信息化　信息化管理　信息化实践

　　教育信息化能够有效的将教育资源进行高效的整合，能够使数据平台更好的为师生服务，并且还能帮助学校更好的对师生进行身份验证等工作。教育信息化工作势必要成为学校要重点建设的工作，但是实行教育信息化后会给学校带来很多的风险，所以学校要加强对信息化的管理。就目前情况来看，我国教育信息化管理中存在很多的问题，严重的影响了教育信息化的效果。

　　1　教育信息化的实质

1.1　教育信息化的核心

　　充分的利用教育资源是教育信息化的核心，建设一个良好的教育信息化应用，能够很大程度上满足师生的需求，使教育资源得到充分的利用。学校教育资源应该是来自于外购和自建，但是目前大多数学校的教育资源都是来自于外购，忽略了自建，导致学校自身的大量教学资源被浪费。并且由于计算机等一些原因导致很多的外购资源、数据丢失，对教学工作造成了很大的不便。其次，很多的学校没有合理的信息化应用，导致教师很可能找不到计算机中的教学资源，导致教师每逢讲课就需要从网络上重新下载资源。不但浪费了大量的时间，而且还浪费硬盘空间，严重降低了对教学资源的利用效果，所以学校必须要开发出合理的信息化应用，方便教师对教学资源进行管理。

1.2　教育信息化的作用

　　最大限度地提高教学效率是教育信息化的主要作用，合理的信息化工作能够将复杂的事物简单化，提高教育者的教学效率。想要建设好教育信息化，首先要设计一款科学、实用的信息化应用。在对信息化应用进行开发时，不仅仅只依靠厂家、工程师等意见，应该多征求教师等使用者的意见，只有经常使用的人才能更好的发展信息化应用中的不足，所以只有征求教师的意见，才能够将信息化应用进行合理的完善。

　　2　对学校实行教育信息化的建议

2.1　对教育信息化进行投资前要做好充分的规划

　　一个合理的规划能够有效的保证投资的质量，在建设教育信息化时，首先应该要求全体人员都参与到规划中，尤其是用户即师生要参与其中，保证开发出的产品能够最大限度地满足用户的需求。

2.1.1　注重开发产品的生命周期

　　学校在制定规划时，要重点考虑产品的生命周期，尤其是一些操作平台、服务器、计算机等高科技设备和基础设备时，必须要考虑到生命周期，注重厂家的后期服务质量。根据产品的生命周期制定合理的成本预算，尽量要选取能够得到持续更新的产品，降低产品升级的费用。对于那些学校正在使用的设备，学校也要进行合理的比对，衡量维修、升级的成本。最大限度地保证设备能够在适合的环境下工作，定期的对设备进行检查、维护，延长设备的使用寿命。如果发现故障，要及时的进行维护，防止故障扩大化。并且学校还要收集大量的关于使用设备的感受，提高设备的质量，提高工作效率。

2.1.2　要对厂商进行充分的评定

　　学校在建设教育信息化时，要对产品开发厂商进行充分的评定，然后才能够委托厂商进行开发，只有一个好的厂商才能够开发出符合学校需求的产品。学校在选择厂商时，可以通过竞标的方式选择出良好的厂家。并且学校还要做一些市场调查，主要关注厂商的口碑、服务等情况。学校还应该利用一些专业的技术人员来了解产品真正的技术情况。

2.2　学校之间应该加强交流沟通

　　学校之间应该加强沟通，谈一谈教育信息化工作的心得，加强教育一体化的建设，做到教育信息共享，最大限度地降低学校的成本。建成共享模式后，能够方便国家对学校进行统一的管理。学校之间还要定期的为信息化工作者举办交流会，分享成果，使每个学校都能够取长补短，更好的进行教育事业。

　　3　总结

　　只有良好的教育才能够有效的保证国家的发展，虽然目前我国对教育的重视程度正在加深，但是仍然存在很多的不足，需要我国进一步的努力。我国要积极的开展教育改革，丰富教学模式，提倡以学生为本的教学思想，倡导多方面对学生对学生进行培养，充分的开发学生的潜力，提高学生思维的发散性，加深教育信息化的进程，更加充分的利用教育资源，从而保证我国未来的发展。

参考文献：

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