辅导员工作的多层次模煳综合评价数学模型.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：辅导员工作的多层次模糊综合评价数学模型，由笔耕文化传播整理发布。

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山东大学硕士学位论文辅导员工作的多层次模糊综合评价数学模型姓名:申青林申请学位级别:硕士专业:应用数学指导教师:刘保东20090420山东大学硕士学位论文摘要辅导员是高校大学生思想政治教育工作的骨干力量,是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。科学合理地评价辅导员的工作业绩,是激励辅导员认真履行岗位职责、提高学校学生教育管理工作整体水平的重要手段。本文应用模糊数学的有关理论,以德州学院为例,提出了一种高校辅导员工作的综合评价方法。应用模糊综合评价方法进行评价时,最重要的是评价因素体系的建立和各因素权重的确定。本文依据辅导员工作的特点,建立了多层次的辅导员评价因素体系,并对评价因素进行了具体的分析,使评价体系能够贴近被评对象的实际,评价结果更加合理。在确定准则层对目标层的各评价因素的权重时,采用了定性与定量相结合的层次分析法,通过分析各评价因素对评价结果的相对重要程度,依据1-9标度法,构造判断矩阵,确定各评价因子的权重,使权重的赋值更加科学、合理,更好地反映各因素对辅导员评价结果影响的重要程度。而方案层对于准则层的评价因子权重的确定,本文采用等权重分配的方法。在确定了各评价因子的权重后,本文利用模糊数学的基本... 内容来自转载请标明出处.

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