基于实践与创新能力培养的数学师范专业教学模式改革研究——以吉首大学数学与应用数学（师范）专业为例

发布时间：2024-03-29 21:57

　　以"基于实践与创新能力培养的师范转轨教育"的实施为研究视角,结合教育部"卓越计划"要求,以创新能力提升为突破口,对吉首大学数学与应用数学(师范)专业综合教学改革进行分析,将创新性教育贯穿于实训过程中。

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【文章目录】：
一、基于实践与创新能力培养的师范“转轨”教育
二、基于创新实践能力培养的数学师范专业教学改革策略
    1. 加强数学课程中的理论教学应用。
    2. 培养学生一个问题多种解决思路的能力。
    3. 考核中增加实际应用问题。
    4. 进一步强化学生对数学应用软件的应用，有针对性的强化数学软件实验课。
    5. 紧密结合学生的专业。



本文编号：3941362