基于地方旅游文化资源的旅游文化学课程教学改革

发布时间：2025-02-09 19:59

　　 《旅游文化学》是旅游管理专业的必修课程之一,旨在帮助学生了解我国灿烂的文化,提升学生的文化修养。研究中发现,旅游文化学课程教学中存在着理论与实践脱轨以及地域性文化不融入等突出问题,严重影响了课程教学效果。将地方旅游文化资源融入旅游文化学课程体系之中,有利于实现教学内容与实践的统一,有利于实现高校育人目标、提升学生的综合素养。本文就基于地方旅游文化资源的旅游文化学课程教学改革进行探究。

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【文章目录】：
一、旅游文化学课程问题分析
    (一)课程核心作用不明显
    (二)教学内容与实践差异较大
    (三)旅游文化学教学内容中地域文化缺失
二、地方旅游文化资源融入旅游文化学的优势
    (一)拓展旅游文化教学的深度和广度,提升学生的文化审美修养
    (二)实现教学的隐形教育目标
    (三)对接旅游市场的现实需求,实现教育目标
三、基于地方旅游文化资源的旅游文化学课程教学改革建议
    (一)针对市场需求进行教学大纲的设计
    (二)根植院校所在地独特地域文化
    (三)强化地方社会服务能力
四、总结



本文编号：4032789