基于行为转变的健康教育对颅脑损伤术后患者健康行为的影响

发布时间：2021-06-12 02:52

　　目的探讨基于行为转变的健康教育对颅脑损伤术后患者健康行为的影响。方法选取2017年10月至2019年9月陕西省榆林市第一医院进行诊治的颅脑损伤患者122例作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组与对照组各61例。所有患者都给予急诊手术治疗,对照组在术后给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予基于行为转变的健康教育,记录两组患者的健康行为状况。结果观察组护理期间的健康行为依从性显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。两组护理后美国国立卫生院卒中量表评分均低于护理前,观察组护理后美国国立卫生院卒中量表评分也低于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组护理期间的肺部感染、颅内感染、迟发性颅内血肿并发症发生率显著低于对照组,差异有统计学意义（P <0.05）。观察组护理后的生理功能、生理职能、情感职能、活力与总体健康评分显著高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于行为转变的健康教育在颅脑损伤术后患者的应用能提高患者的健康行为依从性,促进神经功能的恢复,减少并发症的发生,提高患者的生活质量。 

【文章来源】：检验医学与临床. 2020,17(16)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学处理
2 结果
    2.1 两组护理期间健康行为依从性对比
    2.2 两组护理前、后NIHSS评分变化对比
    2.3 两组护理期间并发症发生情况对比
    2.4 两组护理后生活质量评分对比
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]家属协同护理模式对颅脑术后并发癫痫患者应对方式及生活质量的影响[J]. 宗蕾.  医学临床研究. 2019 (10)
[2]认知行为干预对重型颅脑损伤术后患者应激障碍及康复效果的影响[J]. 镇坷,童孜蓉.  医学临床研究. 2019 (10)
[3]系统性健康教育干预应用于脑肿瘤手术患者护理中的效果观察[J]. 陈丽玲,孙惠真.  基层医学论坛. 2019(21)
[4]静息态功能磁共振在创伤性颅脑损伤昏迷患者损伤评估及预后预测中的研究[J]. 张明哲,郭洪,孙昭胜,杨雪辉,刘兵,康志雷.  中华生物医学工程杂志. 2019 (03)
[5]团体接纳与承诺疗法对颅脑损伤恢复期患者创伤后成长的效果研究[J]. 蓝飞红,蒋维连,莫文静.  中国实用护理杂志. 2019 (07)
[6]临床路径护理管理结合家属参与式健康教育对重度颅脑外伤大面积脑梗死患者的效果分析及生活质量影响的研究[J]. 蔡相娥,李云萍.  系统医学. 2019(03)
[7]颅脑创伤相关下丘脑—垂体功能损伤的临床特点及研究进展[J]. 刘洋,姚勇,朱惠娟.  中国医学科学院学报. 2018(05)
[8]轻型颅脑创伤的神经影像学研究进展[J]. 罗慧,杨光博,符锋,孙洪涛,令狐海瑞.  中国医药导报. 2018(30)
[9]出院计划模式在创伤性颅脑损伤病人护理中的应用[J]. 杜娟,童宇平,王子秀,冯贵龙,孙萍,武永彪,宋丽萍.  护理研究. 2018(12)
[10]量化健康教育在ICU转出后颅脑损伤气管切开患者康复护理中的应用[J]. 方艳艳,胡郁.  按摩与康复医学. 2018(11)



本文编号：3225799