《水产养殖学》网络课程建设与教学创新

发布时间：2021-04-20 12:26

　　本文以水产养殖学课程为例,从网络课程的教学内容设计、网络课程与资源建设、课程教学的组织管理、教学互动多方面进行了探索与实践,并对教学效果进行调查与反思。针对网络课程特点和存在的问题,提出了建设特色课程、明确教学主线、改革讲授与互动、严密监督教学全过程等具体可行的措施,以期对网络教学提供有益参考。 

【文章来源】：河南水产. 2020,(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 网络教学概述
2 课程教学内容设计突出教学主线
3 设置新颖特色课程章节激发学生兴趣
4 精选课程资源，提高学生资源利用率
5 课程教学组织与实施体现全过程管理监督
6 改革和调整课程互动，化解讲授与互动的矛盾
7 课程效果统计与分析
8 反思与体会


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于网络教学平台的课程开发与实施效果分析[J]. 向怀坤.  职业教育研究. 2020(02)
[2]高校网络课程建设的困境与优化路径[J]. 杨维东,董小玉.  中国高等教育. 2019(10)



本文编号：3149676